临床护理课程教学方法的探讨

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通过分析现代护理合格护理人才的需求现状和护理教学现状,对临床护理课程的教学方法进行了探讨,尝试实施自行拟定的“七步法”(即临床病案导入、查找资料、小组讨论、学生汇报及教师参与课堂讨论、教师讲解和分析、临床见习、教师答疑和总结),以提高临床护理教学效果。
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