2011年5月19—20日，“中国职业技术教育学会教学工作委员会质量保障与评估研究会”（以下简称“研究会”）成立大会在北京二十一世纪饭店召开，来自全国25个省市自治区的高职院校、中职院校、研究所、教育厅、评估机构、出版社等147家单位的235人成为会员。教育部职成司葛道凯司长和中国职教学会刘来泉常务副会长为研究会揭牌。
　　目前，中国的职业教育正处在一个新的发展阶段，2009年中等职业教育招生规模为398万人，在校生达868万人，高等职业教育招生313万人，在校生规模为965万人，这种规模在职业教育发展史上是前所未有的，但是，职业院校在办学条件、师资队伍、办学模式等方面都存在着薄弱环节，影响了职业教育的质量。在巩固规模的前提下，提高教育质量已经成为当前职教工作的首要任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“建立健全职业教育质量保障体系”，研究会的成立无疑对提高职业教育的质量有直接的推动作用。目前，国家正在推进中高职一体化进程，研究会把中高职从事质量保障与评估的同志团结到一起，共同研究探索职业教育质量保障与评估的规律性，促进中高职在质量保障与评估上的交流与合作，顺应了这一重点工作的要求。
　　研究会由教育部高等教育教学评估中心（以下简称“评估中心”）、上海市教育评估院、江苏省教育评估院、北京市教育科学研究院、机械工业教育学会等单位发起，以团结、组织全国热心从事职业技术教育质量保障与评估的教育工作者和科学研究者开展学术研究与交流活动，推动职业技术教育教学改革，为提高职业技术教育教学水平和教学质量服务为宗旨。研究会的主要工作包括：（—）组织会员开展职业技术教育质量保障与评估的研究与交流活动；（二）组织开展教育质量保障与评估的培训活动，提供专家咨询、信息服务及其他服务工作；（三）编辑出版高等职业技术教育质量保障与评估方面的简报和著作等；（四）组织会员加强与境外相关机构及国际组织的交流与协作；（五）承办政府及教育行政部门委托的质量保障与评估等相关工作。经大会表决，一致推举评估中心副主任李志宏担任研究会理事长。
　　研究会秘书处设在评估中心。评估中心是一个专业化程度较高的质量保障与评估机构，在质量保障与评估研究及实践中有丰富的经验，与国际、国内相关机构有着广泛的交流与合作，这无疑会使“研究会”视野更加开阔，有利于为全体会员提供更优质的服务。
　　大会同时围绕“提高质量：保障体系、评估制度与运行机制”这一主题开展了学术研讨。
　　
　　[责任编辑：周杨]