论文部分内容阅读
以多媒体为代表的现代技术的运用为我们的课堂教学带来了改革的重要契机，为我们的教学注入了生机与活力，使得原本枯燥无味的教学更加富有趣味性与形象性，有效地激起了学生浓厚的学习兴趣，提高了课堂教学效果。多媒体辅助教学的强大优势已经得到了广大教师的普遍认可。但它并不是完美的，还存在许多不足，但同时也正是这种不完美留给了我们更多探索与创新的空间，从而使得我们的教学更加有趣，更加有效。笔者现结合具体的教学实践对初中思想品德课教学中运用多媒体的优势以及存在的不足浅谈以下几点体会。