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本文通过对荣华二采区10<
从柏格森看郭沫若生命诗学的理论渊源
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年z1期
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2016年，《中国学生发展核心素养》发布。中国学生发展核心素养的研究以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。2018年，《普通高中英语课程标准（2
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