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党员教育工作是党建工作的重要内容之一，历来受到党中央的高度重视。十八大报告中指出全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。现阶段所开展的“两学一做”学习教育，是深化黨内教育的又一次重要实践。今年以来，煤制甲醇公司着眼企业发展大局，立足党员教育实际，结合“两学一做”学习教育，不断加强党员教育管理，是党员队伍建设得到新融合、新推進、新发展，全体党员充分发挥先锋模范作用，推动和保障了公司健康有序发展。
一、客观分析现状，明确新常态下党员教育要求
煤制甲醇公司党委现有党员248名。其中预备党员8名，占党员总数的3.33%。女党员48名，占党员总数的20.00%。少数民族党员5名，占党员总数的2.08%。35岁及以下的党员169名，占党员总数的70.42%。大专以上学历的党员195名，占党员总数的81.25%。总体来看，党员教育得到了广泛重视，其教育内容也不断丰富，教育形式方法也得到了拓展。但是，我们也清醒地认识到，新常态下党员教育出现了一些与当前任务形势及“四讲四有”标准不相适应的差距和不足：一是党员教育学习方式、方法创新不够，缺乏针对性和实效性；二是党员教育与实际结合不紧密，讲得不深、不透、不系统，理论和实践脱节。
基于上述问题与不足，煤制甲醇公司从落实全面从严治党的战略高度，以深入开展“两学一做”学习教育为契机，坚持党员教育无空白、动真格、求实效，以强烈的紧迫感和责任感，把党员教育摆在党的思想建设的重要位置，进行了有益的探索。
二、立足发展实际，创新现阶段党员教育新模式
（一）建机制，让党员教育“活”起来
公司党委坚持把党员教育“处方权”下放党支部、党小组，通过构建党委委员指导联系支部机制，明确每位委员联系的支部，制定联系重点工作清单，有效督促了支部党员教育制度落实。截至目前，公司党委委员人均督促指导联系点党支部工作42次，各党支部组织开展“党员交流论坛”共计90场次，利用微信平台上传各类学习资料130多篇。
（二）严要求，让党员教育“动”起来
公司党委坚持以落实党员教育管理制度为依托，探索建立了党员学习签到制度、党组织负责人检查审阅制度、请（休）假补课制度、考学测学制度、情况通报制度等五项学习制度，使党员教育做到了“五个都有”，进一步激发党员学习的主动性和积极性。截止目前，公司党员抄写学习笔记2.8万字/人，开展学习研讨27次、撰写专题发言提纲235篇，心得体会186篇。
三、新常态下党员教育的几点认识和体会
在全面贯彻落实从严治党的新形势下，加强党员教育是加强党员队伍建设的重要内容，是搞好党的基层组织建设最经常、最基础的工作。特别是当前，集团公司煤炭销售内外受困，甲醇行业持续低迷的形势下，如何深化“两学一做”学习教育，加强党员教育引导，使党员在企业发展的攻坚阶段和关键时期，积极践践行“五个在前”的要求，立足岗位充分发挥先锋模范作用，成为引领和推动“五型”现代化煤化工的主力军。在实践中我们体会到要把握以下几点：
（一）必须完善党员教育的机制，实现常态化
制度是工作开展的重要保证，健全党员教育制度有利于把党员教育工作具体化、常规化，使之落实到实际中去。
建立党员学习月制度。所谓党员教育学习月制度就是规定每个月具体的学习目标，比如每个月规定学习内容，明确学习范围及要求，创新党员交流论坛的活动形式，举办读后感或观后感的交流会、党内国内重要会议事件讨论会，以不同人的角度解读党的政策和会议精神、透析重大事件背会的原因。
建立党员学习考核制度。对党员学习建立考核标准，对每个党员的学习进行考核，规定每位党员学习必须要达到的最低要求，科学灵活地反应党员的学习成效。
建立党员教育奖惩制度，每月对每位党员的学习情况进行考核，把党员学习情况纳入党员月度绩效考核，直接与其薪酬收入挂钩。
（二）必须深化党员教育的结合，增强实效性
“读”与“写”结合，让学习新鲜有趣。要充分利用微信等自媒体，加大党的知识、“两学一做”有关方面知识的宣贯力度，使党员只要拿起手机、平板等移动终端，打开微信，都可以逐字逐句逐条学习，提高党员学习积极性，将正确的政治意识形成政治自觉。
“评”与“议”同步，让学习卓有实效。要结合“两学一做”学习教育内容，每月推出一个讨论话题，让党员干部及全体职工“面对面、心贴心”，沟通零距离，互动式交流，对学习效果进行检验，巧妙运用“比学赶帮超”调动广大党员参与学习的积极性与主动性，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。
（三）必须把握党员教育的关系，增强科学性
把握好主体与主导的关系。党员是党员教育工作的主体，开展党员教育工作成效最终要通过党员来具体实施，教育成效最终要通过党员来体现。因此，党组织在党员教育中要充分发挥党员的主体地位，以党性教育为核心，切实坚定党员理想信念，提升党员宗旨意识，增强党员纪律观念，发挥先锋模范作用，永葆党的先进性、纯洁性。
把握好理论和实践的关系。理论源于实践，理论指导实践。党员教育也需要解决好仰望星空和脚踏实地的关系，既要保证党员能够登高望远，增强理论自信。在实干中实现党员的自身价值和社会价值。
总之，党员教育工作只要坚持以中国特色社会主义理论为指导，在实事求是、与时俱进的基础上不断创新，教育引导党员积极践行“四讲四有”合格标准，立足岗位发挥先锋模范作用，就一定能够把党员教育工作推向更高的水平。
一、客观分析现状，明确新常态下党员教育要求
煤制甲醇公司党委现有党员248名。其中预备党员8名，占党员总数的3.33%。女党员48名，占党员总数的20.00%。少数民族党员5名，占党员总数的2.08%。35岁及以下的党员169名，占党员总数的70.42%。大专以上学历的党员195名，占党员总数的81.25%。总体来看，党员教育得到了广泛重视，其教育内容也不断丰富，教育形式方法也得到了拓展。但是，我们也清醒地认识到，新常态下党员教育出现了一些与当前任务形势及“四讲四有”标准不相适应的差距和不足：一是党员教育学习方式、方法创新不够，缺乏针对性和实效性；二是党员教育与实际结合不紧密，讲得不深、不透、不系统，理论和实践脱节。
基于上述问题与不足，煤制甲醇公司从落实全面从严治党的战略高度，以深入开展“两学一做”学习教育为契机，坚持党员教育无空白、动真格、求实效，以强烈的紧迫感和责任感，把党员教育摆在党的思想建设的重要位置，进行了有益的探索。
二、立足发展实际，创新现阶段党员教育新模式
（一）建机制，让党员教育“活”起来
公司党委坚持把党员教育“处方权”下放党支部、党小组，通过构建党委委员指导联系支部机制，明确每位委员联系的支部，制定联系重点工作清单，有效督促了支部党员教育制度落实。截至目前，公司党委委员人均督促指导联系点党支部工作42次，各党支部组织开展“党员交流论坛”共计90场次，利用微信平台上传各类学习资料130多篇。
（二）严要求，让党员教育“动”起来
公司党委坚持以落实党员教育管理制度为依托，探索建立了党员学习签到制度、党组织负责人检查审阅制度、请（休）假补课制度、考学测学制度、情况通报制度等五项学习制度，使党员教育做到了“五个都有”，进一步激发党员学习的主动性和积极性。截止目前，公司党员抄写学习笔记2.8万字/人，开展学习研讨27次、撰写专题发言提纲235篇，心得体会186篇。
三、新常态下党员教育的几点认识和体会
在全面贯彻落实从严治党的新形势下，加强党员教育是加强党员队伍建设的重要内容，是搞好党的基层组织建设最经常、最基础的工作。特别是当前，集团公司煤炭销售内外受困，甲醇行业持续低迷的形势下，如何深化“两学一做”学习教育，加强党员教育引导，使党员在企业发展的攻坚阶段和关键时期，积极践践行“五个在前”的要求，立足岗位充分发挥先锋模范作用，成为引领和推动“五型”现代化煤化工的主力军。在实践中我们体会到要把握以下几点：
（一）必须完善党员教育的机制，实现常态化
制度是工作开展的重要保证，健全党员教育制度有利于把党员教育工作具体化、常规化，使之落实到实际中去。
建立党员学习月制度。所谓党员教育学习月制度就是规定每个月具体的学习目标，比如每个月规定学习内容，明确学习范围及要求，创新党员交流论坛的活动形式，举办读后感或观后感的交流会、党内国内重要会议事件讨论会，以不同人的角度解读党的政策和会议精神、透析重大事件背会的原因。
建立党员学习考核制度。对党员学习建立考核标准，对每个党员的学习进行考核，规定每位党员学习必须要达到的最低要求，科学灵活地反应党员的学习成效。
建立党员教育奖惩制度，每月对每位党员的学习情况进行考核，把党员学习情况纳入党员月度绩效考核，直接与其薪酬收入挂钩。
（二）必须深化党员教育的结合，增强实效性
“读”与“写”结合，让学习新鲜有趣。要充分利用微信等自媒体，加大党的知识、“两学一做”有关方面知识的宣贯力度，使党员只要拿起手机、平板等移动终端，打开微信，都可以逐字逐句逐条学习，提高党员学习积极性，将正确的政治意识形成政治自觉。
“评”与“议”同步，让学习卓有实效。要结合“两学一做”学习教育内容，每月推出一个讨论话题，让党员干部及全体职工“面对面、心贴心”，沟通零距离，互动式交流，对学习效果进行检验，巧妙运用“比学赶帮超”调动广大党员参与学习的积极性与主动性，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。
（三）必须把握党员教育的关系，增强科学性
把握好主体与主导的关系。党员是党员教育工作的主体，开展党员教育工作成效最终要通过党员来具体实施，教育成效最终要通过党员来体现。因此，党组织在党员教育中要充分发挥党员的主体地位，以党性教育为核心，切实坚定党员理想信念，提升党员宗旨意识，增强党员纪律观念，发挥先锋模范作用，永葆党的先进性、纯洁性。
把握好理论和实践的关系。理论源于实践，理论指导实践。党员教育也需要解决好仰望星空和脚踏实地的关系，既要保证党员能够登高望远，增强理论自信。在实干中实现党员的自身价值和社会价值。
总之，党员教育工作只要坚持以中国特色社会主义理论为指导，在实事求是、与时俱进的基础上不断创新，教育引导党员积极践行“四讲四有”合格标准，立足岗位发挥先锋模范作用，就一定能够把党员教育工作推向更高的水平。