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综合性学习活动旨在提升学生的语文核心素养。通过对部编版初中语文教材《有朋自远方来》综合性学习活动教学的探究，可以总结一些有效的实施方式，如查阅资料、开展辩论赛、演讲、表演、手抄报、编辑作品集等，为一线教师实施综合性学习活动提供参考。
从《有朋自远方来》的教学谈综合性学习活动的实施
【摘 要】
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综合性学习活动旨在提升学生的语文核心素养。通过对部编版初中语文教材《有朋自远方来》综合性学习活动教学的探究，可以总结一些有效的实施方式，如查阅资料、开展辩论赛、演讲、表演、手抄报、编辑作品集等，为一线教师实施综合性学习活动提供参考。
【机 构】
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安徽省合肥市琥珀中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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数字化学习规划课题“信息技术支持下的初中语文综合性学习案例研究”（课题批准号：2021BB231）阶段性成果； 安徽省教育科学研究项目立项课题“基于学生语文核心素养提升的初中语文综合性学习实践研究”（课题编号：JK18051）推广应用成果；
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