【摘 要】
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本文主要从声乐教育的理论出发,探讨声乐教育中人本回归的重要性,并针对当前声乐教育的现状,提出如何在声乐教育中实现人本回归。
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本文主要从声乐教育的理论出发,探讨声乐教育中人本回归的重要性,并针对当前声乐教育的现状,提出如何在声乐教育中实现人本回归。
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