【摘 要】
：
随着教育教学形式的不断变化,英语学科逐渐成为了学生必修学科之一,如何发挥出英语学科教书育人的价值成为当前小学教育的重要任务。传统文化的渗透能够在学习知识的同时,通
【机 构】
：
甘肃省庆阳市宁县平子小学,甘肃庆阳745208
论文部分内容阅读
随着教育教学形式的不断变化,英语学科逐渐成为了学生必修学科之一,如何发挥出英语学科教书育人的价值成为当前小学教育的重要任务。传统文化的渗透能够在学习知识的同时,通过更多的渠道领悟、传承传统文化。然而当前英语教学中,大多数的教师关注的是以英语为母语国家的文化渗透,忽略了传统文化在英语教学的重要性,影响了学生的跨文化交际能力的发展。因此,如何在英语教学中有效渗透传统文化成为当前教育的关键任务。
其他文献
人教版中学语文教材共收录杜甫诗歌14首,这十四首诗歌大致可分为三类,表现了杜甫不同的三种形象,即见证国家动乱的诗人形象、“位卑未敢忘忧国”的爱国形象、漂泊无依的老者
为科学有效地实施名著阅读教学,笔者研究了近三年广州市中考语文名著阅读题,发现存在着三大命题导向:重视真实的整本书阅读;重视主题联读,促进思维的发展和提升;重视阅读的终
伴随现代技术快速发展,小学信息技术课程开设对小学生发展具有重要作用,所以当下小学院校及教师对该课程愈发重视,同时在新课改要求下,不断将教学质量有效提升,以此达到理想
学生作文中经常出现“泛滥抒情”“套话抒情”的情况,暴露了当前习作教学中情感教育的缺失。一篇文章,一段话,甚至一个词语都有温度,都能流露出作者的思想感情和观点。作为习
随着我国不断地发展,我国的教育事业也有了新的进展,我国提倡新的课程改造,对于小学语文老师在教学活动中所使用的教学方法,也提出了新的要求,比如说我们传统的板书设计,已经
小学语文是一门基础科学,阅读教学是语文教学的重中之重。《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学应注重培
小学语文作为学生学习中的重要科目,对于学生终生发展具有重要意义。在平时要注重学生阅读习惯的培养,注重学生的原有知识层面,结合学生的原有阅读水平,选择学生喜欢的主题,
在新课改的发展背景之下,学习成绩早已不再是衡量学生能力的唯一标准,更应该注重的培养其具备完善的学科思想和良好的学习习惯,因此,各个学科都在素质教育的理念影响下进行教
新课改浪潮下为了实现课堂教学的创新,广大教师尝试了各种教学方式、方法,而其中群文阅读就是一种对阅读教学的突破性尝试,有助于发展学生的阅读能力,提高学生的阅读思维品质
新课程理念下,对教育改革提出了较高要求。小学语文阅读教学对于发展学生人际交往、语言表达、社会认知等基本能力具有重要意义,可以有效地促进学生发展、成长。新课改背景下