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<正>在幼儿期对幼儿进行科学启蒙教育，满足他们对外部世界的好奇心，引导他们关注身边的科学现象，培养他们热爱探究、科学观察、乐于动手的科学精神，是幼儿园课程建设中应当考虑的重要内容。以《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称为《纲要》）的课程建设理念为指导，遵循幼儿身心发展规律，建构体现办学特色的园本课程以促进幼儿自主探究能力的发展，是推进学前儿童科学启蒙教育的有效途径。山东省农业科学院幼儿园（以下简称山东省农科幼儿园）立足于自身办学优势，