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教学改革是探索新颖、高效育人路径先驱动力,避免育人活动默守陈规,为新资源、新方法、新理念、新政策的引入指明方向, 继而赋予新课改实效性。其中,小学数学有效性教学创新作为新课改实现路径之一受到教师重视,避免出现浪费教改资源现象,使小学数 学育人效率更高。本文通过探析新课改下小学数学教学提高有效性的创新策略,以期提高小学数学教学质量。