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通过对“英语报刊阅读如何有机地补充，辅助教学”这一个课题的研究，阐述了研究的背景与现状、英语报刊阅读的常用模式和尝试新的教学模式——五步作业读报法和“分层次教学模式”的形成过程。
浅谈英语报刊对学生阅读能力的补充
【摘 要】
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通过对“英语报刊阅读如何有机地补充，辅助教学”这一个课题的研究，阐述了研究的背景与现状、英语报刊阅读的常用模式和尝试新的教学模式——五步作业读报法和“分层次教学模式
【机 构】
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河南省灵宝实验高中
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年31期
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