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化学教学必须从学生的实际情况出发,而不能从教师作为成年人的思维出发来实施.初三化学教学要遵循循序渐进教学法,即早期入门阶段借鉴儿童式认知方法、中期教学进行承前启后的知识积累,综合复习重在创造性的知识系统整理.
试论初三化学的循序渐进教学
【摘 要】
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化学教学必须从学生的实际情况出发,而不能从教师作为成年人的思维出发来实施.初三化学教学要遵循循序渐进教学法,即早期入门阶段借鉴儿童式认知方法、中期教学进行承前启后
【机 构】
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江苏省赣榆县沙河中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2004年期
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