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新课程标准要求全面提高学生的综合素质,在体育教学中要突出学生的主体性,尊重学生的个体差异,所以教师在教学中必须改变以往的“一言堂”式、“灌输”式教学方式,要以学生本身的个性化需求为教学重心,因材施教,以激活学生对体育科目的兴趣,提高学生的体育综合能力.
探析初中体育个性化教学的策略
【摘 要】
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新课程标准要求全面提高学生的综合素质,在体育教学中要突出学生的主体性,尊重学生的个体差异,所以教师在教学中必须改变以往的“一言堂”式、“灌输”式教学方式,要以学生本
【机 构】
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青海省民和县马营中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2020年10期
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