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<正>高中历史课标征求意见稿提出了以培养和提高学生的历史核心素养为核心的课程与教学新理念,着重培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。本文试从历史创新作业的角度来论述如何培养高中学生的五种历史核心素养,充分发挥历史教学的社会价值,让历史教学促进学生的进步与发展。
浅谈历史创新作业在历史教学中的运用
【摘 要】
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<正>高中历史课标征求意见稿提出了以培养和提高学生的历史核心素养为核心的课程与教学新理念,着重培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养
【机 构】
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江苏省吴江高级中学,
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2017年06期
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