【摘 要】
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核心素养背景下高三物理课堂优化策略 摘 要：高三的物理课堂主要
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核心素养背景下高三物理课堂优化策略
摘 要：高三的物理课堂主要以复习为主，依据物理知识的学习难度相对较大且时间紧迫的状况下，在面对不同的物理知识时，可选择不同的有效方法，以促使高三物理课的教学效果提高的同时，促使学生更好的解决难题.基于此，本文主要对核心素养下，高三物理的课堂教学现状进行分析，并提出相应的优化策略.
关键词：核心素养;
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