《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》特别强调“要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语
一、以课堂教学为切入点 1.要注重学生学习兴趣的培养 1)从激情导人人手,要求教师合理设计导入语,激发学生的学习兴趣和求知欲望。 (2)从课堂教学手段现代化人手,提高学习兴趣。课堂教学要善于运用多种教学手段,特别是运用现代教学媒体,要求教师注重教学语言艺术化,资料运用形象化,化静为动。 (3)通过各种比赛、综合实践活动,提高学习兴趣。学校、年级要组织读书汇报会、格言竞赛、英语小品、演讲
采用EDTA(乙二胺四乙酸)溶胶-凝胶法制备了ZrO2-8%Y2O3(摩尔分数)纳米粉末,研究了乙二醇对粉末平均粒径和团聚体强度的影响机理,结果表明;在溶液中加入乙二醇,可取代氢键而参与EDTA络合物分子之间的聚合反
数学是从“数”开始的,“数”是最早的抽象。人类最早认识的可能是“1个苹果”“1只狼”“1个同伴”意思。1只狼再来1只就是2只,而他们不可能先知道什么是1,什么是2。逐渐地省略了“狼”“同伴”就得到了“1只”“2个”。再后来就是1、2、3等自然数,以及1+1=2等简单加减法。实际上我们在教小孩子时也是遵循这个规律。1个苹果+1个苹果=2个苹果,1只铅笔+2只铅笔=3只铅笔,你不可能先教他加法的定义,
在全面实施素质教育的过程中,如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力已成为教学改革的重大课题。小学语文是一门包容性很强的学科。教学内容的丰富性决定了教学方法的多
目的研究一类硬质泡沫塑料弹架结构的贮存特性和本构关系。方法首先对结构试件进行高温压缩蠕变试验,然后对压缩后试件蠕变性能进行分析,得到材料高温压缩蠕变曲线,在此基础
利用C60与乙二胺改性的玻璃表面进行加成反应,得到一种新的C60自组装单层膜,在C60自组装单层膜的基础上,将C60与乙二胺反应制备自组装双层和多层膜,并对其光致发光性质进行了研究,X射拇光电子能
通过力学性能试验和显微组织观察研究了2195合金中微量Ag和Mg的合金化作用,结果表明,在2195合金中由于Ag和Mg的添加使T1相的析出速度加快,析出密度增加,并以T1相为主要强化相,时效强化效果最大。
研究了以粉末冶金技术制备的四方晶型BaTiO3粉为主体原料,机械均匀掺杂一定摩尔配比的高纯CuO粉体,获得电容型气敏元件的可能性。实验考察了元件温度、频率、浓度特性,结果表明所制元件对
将G Beylkin等提出的积分方程正问题的求解推广到积分方程反问题求解,并给出详细的理论分析和算法描述。该方法可直接应用到地球物理勘探、无损探伤等科学领域,具有较大的理论价值和应