【摘 要】
：
在比多比少应用题,特别是反叙应用题的教学中,学生对题中的数量关系往往模糊不清,从而导致解答的错误。如果我们在教学中注意指导学生借助线段图进行分析,不仅有助于突破教学
论文部分内容阅读
在比多比少应用题,特别是反叙应用题的教学中,学生对题中的数量关系往往模糊不清,从而导致解答的错误。如果我们在教学中注意指导学生借助线段图进行分析,不仅有助于突破教学的重难点,而且有利于提高学生的分析能力。 如教学应用题:“果园里有苹果树312棵,比梨树少25棵,梨树有多少棵?”我先指导学生画一条线段表示苹果树的棵数,在画表示梨树棵数和线段时,注意引导学生分析,苹果树的棵数和梨树的棵数谁多谁少,因此表示梨树棵数的线段应比表示苹果树棵数的线段长一些还是短一些。通过分析,学生认识到应该画长一些。在此基础上,我进
其他文献
我们下学校听课时,发现一些教师在教学“应用商不变的性质。使被除数、除数末尾都有0的有余数除法简便计算”这一内容时,未能向学生讲清在有余数的除法里,被除数和除数同时扩
目的 探讨穴位埋线对缺血再灌注损伤高脂血症合并2型糖尿病（ZDF）大鼠心肌保护作用的机制,为临床治疗提供理论依据。方法 2015年1月—2016年5月选取ZDF大鼠24只,随机分为对照组
GIEC2016全球互联网经济大会近日闭幕。《中国分享经济发展报告（2016）》显示，预计未来五年，分享经济年均增长速度在40％左右，到2020年市场规模或将占国家GDP的10％以上。
借鉴表面活性剂的表面活性，试图以更科学的方法对皮革加脂剂进行复配改性。将硫酸酯化蓖麻油（Sulf-C-O）和磺化蓖麻油（Sulfon-C-O）分别与表面活性剂OP-10和AEO-9进行复配，测定复配体
目的调查结直肠癌患者就诊延误的现状并分析延误时间影响因素。方法本研究采用方便抽样法,调查2016年1—6月就诊于广州市某肿瘤专科医院并入院拟行检查、治疗的结直肠癌患者3
功能复合材料即铟锑—镍锑(InSb—NiSb)是一种高性能磁阻材料。当外加磁场变化时,这种材料本身的电阻值发生数倍变化。利用这一性质,它可以制成多种精密的传感器和电子器件。
目的探讨低分化甲状腺癌（PDTC）的临床病理特征。方法收集2009年4月—2016年9月安阳市肿瘤医院病理科所有甲状腺癌手术标本502例,学习都灵共识诊断标准并再次由两位高年资医师重
1990年12月上旬,国家教委在山西省太原市召开了部分省市民办教师工作会议。国家教委人事司负责同志和国家人事部综合计划司有关处室负责同志出席了会议。会议听取了各省市民
把“20以内退位减法”作为一个独立的知识单元安排在第二册数学教材中, 这是九年义务教育小学数学教材(人教版) 的一大改革. 教材这样处理,一方面为学生切实学好这部分知识提
小学生空间观念形成的主要标志是:能在头脑中想象出已学几何形体的空间形象和空间位置,会根据需要对几何形体进行正确的分解与组合。因此,在几何初步知识教学中,恰当地使用电