【摘 要】
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<正>英语新课标明确指出:英语教学的最终目的是培养和发展学生运用英语的能力。那么,口语交际能力的培养就成了必不可少的环节。针对小学生的心理特点与教材特点,我认为在小
【机 构】
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甘肃省兰州市安宁区十里店第二小学,
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<正>英语新课标明确指出:英语教学的最终目的是培养和发展学生运用英语的能力。那么,口语交际能力的培养就成了必不可少的环节。针对小学生的心理特点与教材特点,我认为在小学英语教学中,大力开展英语口语交际能力应抓好以下几方面的训练:一、立足课堂教学,营造轻松交流氛围教学中我们发现,大部分学生胆小不愿意说话,是处于一种胆怯心理,尤其在课堂上,不敢回答老师的提问,羞于发表自己的见解,生怕说错被老师批评,同学嘲笑。
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