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本文主要探讨如何以趣味性的语言激活生物学课堂，通过在课堂教学中运用比喻、谚语诗词、选闻趣事、口诀等,使学生学得趣味盎然，使教师能够寓教于乐。
以趣味性的语言激活生物学课堂
【摘 要】
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本文主要探讨如何以趣味性的语言激活生物学课堂，通过在课堂教学中运用比喻、谚语诗词、选闻趣事、口诀等,使学生学得趣味盎然，使教师能够寓教于乐。
【机 构】
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湖南省常德市第二中学
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2012年3期
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期刊
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