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江泽民同志在第三次全教会上指出：“每一个学校，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一个宽松的环境．”可见，“教育在培育民族创新精神和培养创造人才方面，肩负着特殊的使命．”
小学数学探究式课堂教学实施策略刍议
【摘 要】
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江泽民同志在第三次全教会上指出：“每一个学校，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为
【机 构】
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江苏省张家港市金港中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2013年4期
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