基于任务型教学模式的应用型本科院校英语阅读教学改革研究

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随着本科英语学科教学不断被关注,英语学习的听说读写技能也不断被重视和要求.英语语言阅读能力虽然具有其抽象性,却更需要学生在指导下进行阅读能力的提高和培养.本文主要是以应用型本科院校在任务型教学模式下针对英语阅读教学的改革进行研究,注重应用型本科学生阅读能力的培养.
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