【摘 要】
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目的：探讨系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用效果。方法：选取我院就诊的80例躁狂症患者,随机分为观察组（常规治疗＋系统健康教育）和对照组（常规治疗）各40例。结果：护理前两组GAS评
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目的：探讨系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用效果。方法：选取我院就诊的80例躁狂症患者,随机分为观察组（常规治疗＋系统健康教育）和对照组（常规治疗）各40例。结果：护理前两组GAS评分和BRMS评分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。护理后两组GAS评分显著高于护理前（P〈0.05）,BRMS评分显著低于护理前（P〈0.05）。且观察组GAS评分显著高于对照组（P〈0.05）,BRMS评分显著低于对照组（P〈0.05）。观察组治疗依从性和患者满意度显著高于对照组（P〈0.05）,发作概率显著低于对照
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