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信息技术课程改革的核心是进行素质教育，以“提升学生的信息素养”作为培养目标。笔者认为，要实现这一教育目标应从培养学生的自主阅读能力、模仿能力、合作学习能力、动手操作能力以及对知识的综合应用能力等基本的学习能力入手。
信息技术课程需培养学生五大基本学习能力
【摘 要】
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信息技术课程改革的核心是进行素质教育，以“提升学生的信息素养”作为培养目标。笔者认为，要实现这一教育目标应从培养学生的自主阅读能力、模仿能力、合作学习能力、动手操作
【机 构】
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江苏省昆山文峰高级中学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年4期
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