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目前，我国中小学的信息技术教学，以教师为中心的局面没有得到根本的改变，教师的主导作用仅仅限于停留在表面形式上，而学生的主体作用又得不到充分发挥，学生的想象力、创造力被严重抑制。在教学活动中，学生才是真正的主体，是学习的主宰，教师起到的只是引导和帮助学生学习的作用。如何既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，如何激发学生学习的主动性、创造性，让他们自主地去学习呢？