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自主学习是一种培养具有学习能力、学习习惯和终身学习意识的创新人才的学习模式,在高等学校各学科教学中受到普遍的关注。在《生物化学》课程教学过程中,通过开展基于学习小组的课外学习、应用性知识展示、研究热点讨论和展示等多种教学活动,提高学生学习的主动性和积极性,改善课程教学效果。
自主学习理念在《生物化学》课程教学中的实践
【摘 要】
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自主学习是一种培养具有学习能力、学习习惯和终身学习意识的创新人才的学习模式,在高等学校各学科教学中受到普遍的关注。在《生物化学》课程教学过程中,通过开展基于学习小
【机 构】
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中山大学生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年47期
【基金项目】
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中山大学教学改革基金：《生物化学》自主学习方案的设计与实施（项目号：33000-31911104）
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