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本文主要结合应用型本科院校的实际情况,分析了《国际贸易理论与实务》课程教学中存在的的问题,包括课程内容缺乏创新、手段落后、考核方式单一等问题,并根据该课程中存在的问题,提出改进的建议。
应用型本科院校《国际贸易理论与实务》课程教学探讨
【摘 要】
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本文主要结合应用型本科院校的实际情况,分析了《国际贸易理论与实务》课程教学中存在的的问题,包括课程内容缺乏创新、手段落后、考核方式单一等问题,并根据该课程中存在的
【机 构】
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安徽三联学院
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2017年18期
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