探索生活化教学方法对高中政治课堂的影响

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政治教育看似离学生遥远、无关,其实它时时刻刻围绕在学生的身边。高中这个阶段对学生来说本就比较特殊,学生此时刚度过或正在进行的躁动青春期,学生的人生观、价值观、社会观还没有稳定下来。本文便从利用生活化的政治教学,引导学生树立正确的三观价值;优化生活化的政治教学设备和形式,激发学生的政治知识学习意识和兴趣;创建合适的生活化政治教学活动,提升学生的社会责任感和爱国情怀几点,探索教师应该怎样推行高中生政治的生活化教学。
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