如何提高阅读教学质量一直是困扰英语教学的一大难题。长期以来形成的教师讲多少、学生学多少的教学方法,及将阅读理解教学停留在以应试为目的的教学模式,已经不符合时代的要
一、本章在代数中的地位和作用因式分解是代数式的一种重要恒等变形。《数学课程标准》虽然降低了因式分解的特殊技巧的要求,也对因式分解常用的四种方法减少为两种,且公式法
“谦虚”这一品质,长期以来在我国社会舆论中深受褒扬。“炫耀”是人们一直贬值的行为。 长期以来,以固定的模式和单角度分析事物的教材本位、传统教育模式在我国根深蒂固。在新一轮课程改革的思想潮流下,引发了我对以往教材、教育模式的反思。 在听《骄傲的孔雀》公开课中,我有一些感悟:我们的教材、教学模式不仅要发扬传统的优点,而且还应该考虑时代的要求、学生的实际发展。因此,笔者认为《骄傲的孔雀》一文,题目和