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大学英语翻转课堂教学模式进入中国教育界才短短数年,却取得了普遍认可的成效。在产教融合的大背景下,应用型本科院校要培养具备英语综合应用能力的人才,实施大学英语翻转课堂模式是十分有效的途径之一。分析了大学英语翻转课堂的特征和优势,并从教师、学生及教学资源建设方面分析在应用型本科院校实施大学英语翻转课堂的可行性。