【摘 要】
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我国中学历史课程目标经历了一个发展变化的过程。20世纪50年代～70年代,历史课程目标被确定为两个,即传授历史知识,进行政治思想教育。如教育部1963年5月制订的《全日制中学
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我国中学历史课程目标经历了一个发展变化的过程。20世纪50年代～70年代,历史课程目标被确定为两个,即传授历史知识,进行政治思想教育。如教育部1963年5月制订的《全日制中学历史教学大纲(草案)》就明确写道:“中学历史教学的目的要求,在于给学生以有关中国历史和世界历史的基本知识,……从而认识历史发展的规律,理
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