互动模式下的大学英语词汇教学探究

来源 :校园英语(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a9711
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇学习和教学是大学英语教学与研究的一个重点。为了培养、提高学生的英语综合应用能力,促进教与学的和谐发展,在当前的英语教学中实施互动式教学模式成为一种必然。词汇教学在互动教学模式下应有更灵活的表现形式,采用多种教学方法扩大学生词汇量,多方面提高学生学习词汇的兴趣。 Vocabulary learning and teaching is a focus of college English teaching and research. In order to cultivate and improve students’ comprehensive ability of English application and promote the harmonious development of teaching and learning, it is necessary to implement interactive teaching mode in current English teaching. Vocabulary teaching in interactive teaching mode should be more flexible forms of expression, using a variety of teaching methods to expand the vocabulary of students, improve students’ interest in learning vocabulary in many aspects.
其他文献
运用初中思想品德新教材,突出课改新理念,转变教学观念,构建一种全新的教学理念和新颖的教学模式——精选教学素材,改革教学方法,构建评价新机制。让学生在快乐中求知,在活动
目前,在全球经济放缓、人民币升值、信贷紧缩以及生产和运输成本上升等多重因素影响下,经济全球化浪潮中的弱势群体——中小企业遭遇了一股“寒流”.近年来尽管我国已开始从
人们的进行语言交际的同时,都或多或少的受到元语用意识的影响.广告语言也是一种交际的手段,即利用语言去吸引读者购买某种商品或服务.蕴含隐喻的广发语是一种受元语用意识程
伴随大情报体系的构建,目前我国公安情报工作已经取得了初步的成效,但仍存在着不足,主要体现在情报意识、信息共享、信息利用率和工作机制等方面,为解决相关不足,可从提高思
魏晋南北朝时期的语言反映了上古与中古过渡时期的语言变化,人称代词是其中不可忽视的一部分。本文通过对《幽明录》一书中第一人称代词的计量分析,力求客观地反映魏晋南北朝
近年来,高等职业教育在我国取得了较快的发展,为适应社会经济的发展需要,各高职院校职业教育教学改革悄然兴起,在专业课程的设置,课程的整体设计与开发、课程教学的改革与实
本文介绍了我国企业内部控制体系建设的现状,并介绍现代企业内部控制体系的组成部分和基本框架,最后提出了完善我国企业内部控制体系的具体建议.
聋哑人不会讲话,并非语言发声器官有病,而是因为听力使聋人不能听到语言,从而失去模仿和学习语言的机会.因此,“聋”是第一位的,而“哑”是第二位的,所以有“十聋九哑”的说
《简·爱》中有许多对话采用间接的表达方式,以产生言外之意。格莱斯(Grice)的会话含义理论可以适用于理解这种交际中所表现出的深层会话含义。而人际语法隐喻有助于挖掘深层