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核心概念的教学要有系统思维与整体意识——一节“函数”课引发的思考
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2018年01期
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近年来,许多幼儿园出现了大班“空巢”现象,一些幼儿在上完中班后便“辍学”了,到了大班,这种“辍学”现象更为严重。大班幼儿流失问题开始逐渐引起社会的关注,但目前我国关于幼儿流失方面的研究比较匮乏。因此,在阅读了国内外关于幼小衔接、入学准备的文献及学生流失文献的基础上,选取某市235名大班流失幼儿的家长作为本研究的调查对象,进行问卷调查。选取10名大班流失幼儿的家长和10名大班幼儿教师作为访谈对象,对
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