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为了促进小学语文的有效教学并推广人文价值教育理念,通过总结实践经验和系统梳理文献的方法,提出以人文价值教育理念促进语文有效教学的三大策略:巧用图片创设人文情境;渗透人文价值丰富教材内涵;实施静思教学法提升教学效果。
以人文理念促进语文有效教学的三大策略
【摘 要】
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为了促进小学语文的有效教学并推广人文价值教育理念,通过总结实践经验和系统梳理文献的方法,提出以人文价值教育理念促进语文有效教学的三大策略:巧用图片创设人文情境;渗透
【机 构】
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佛山市顺德区北滘镇朝亮小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年06期
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