【摘 要】
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高校计算机课程教学存在较多问题,如教学目标不明确,只是为了让学生通过计算机等级考试;教师的专业水平不够,缺乏专业的职业素质,不愿与时俱进;教学设备陈旧,设备严重不足,无
【基金项目】
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2017年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“互联网+”背景下基于众创平台的创新创业教育实践体系研究—以电子商务专业为例(SJGZ20170022).
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高校计算机课程教学存在较多问题,如教学目标不明确,只是为了让学生通过计算机等级考试;教师的专业水平不够,缺乏专业的职业素质,不愿与时俱进;教学设备陈旧,设备严重不足,无法满足学生的操作需求;学生的基础能力存在差异,无法提高学生的学习效果。提出了提高计算机课程教学水平的方法,如更新教学理念,借助先进的技术手段进行辅助教学,以学生作为课堂的中心;整合教学内容,对计算机不同板块的基础知识进行有效整合;调整教学计划,提高学生的实践操作能力、创新能力、综合能力,为社会培养出更多的应用型计算机专业人才。
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