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高校辅导员长期工作在高校学生管理工作第一线，职业压力大，比高校其他从业人员更容易产生职业倦怠现象。文章对高校辅导员职业压力来源进行客观测量，确定高校辅导员职业压力来源的结构，证实其有效性，并分析不同类型辅导员职业压力来源特点。为预防高校辅导员职业倦怠，避免其身心健康受到损害，以及制定对已造成的损害进行改善干预与治疗方案，有针对性地提出了政策上、环境上以及心理上的应对策略。