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十八大之后美育概念全面升级,中央的政策文件和习总书记的指示将美育概念回归"大美育"本质,并且加入了新时代中国特色社会主义特征,现阶段一些高校还未真正实现从艺术教育向"大美育"的蜕变,高等教育美育建设距新时代下国家对美育的要求还有一些差距。通过分析四川文理学院"322大思政"工作体系下的"大美育"模式,以期为我国新时代高等教育美育改革提供参考。