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如何让小组合作学习行之有效，值得我们每个美术教育工作者不断研究和探索。本文对英式开放型小组合作融入中小学美术课堂，提高美术教学的有效性进行了探索。
英式开放型小组合作融入中小学美术课堂的研究
【摘 要】
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如何让小组合作学习行之有效，值得我们每个美术教育工作者不断研究和探索。本文对英式开放型小组合作融入中小学美术课堂，提高美术教学的有效性进行了探索。
【机 构】
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江苏沭阳县南湖小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2018年11期
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