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如何高效地提高学生的阅读写作能力，不仅是语文课堂教学的任务，也是学生文学社团面临的课题。广东实验中学顺德学校韵曦文学社有成员骨干48名，在文学社活动中，我们总结实践，认为可以用“共读一本书，合写一篇文，共办一期报”的方法，来提高阅读和写作教学的效率。
同读一本书，合写一篇文，共办一期报
【摘 要】
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如何高效地提高学生的阅读写作能力，不仅是语文课堂教学的任务，也是学生文学社团面临的课题。广东实验中学顺德学校韵曦文学社有成员骨干48名，在文学社活动中，我们总结实践，认为可
【机 构】
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广东省实验中学顺德学校韵曦文学社
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2011年B05期
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