【摘 要】
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实践证明，教学中信息技术的运用可提高学生对数学课的兴趣。利用电子白板的资源库，师生能在白板上灵活操作，面对面地交流互动，有利于培养学生的学习能力，提高数学课堂教学效率。信
【机 构】
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河北省唐山市路北区外国语实验小学〈梧桐校区〉
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实践证明，教学中信息技术的运用可提高学生对数学课的兴趣。利用电子白板的资源库，师生能在白板上灵活操作，面对面地交流互动，有利于培养学生的学习能力，提高数学课堂教学效率。信息技术以其独特的优越性让学生在兴趣中学习数学，突破难点，锻炼思维，把枯燥的数学课变得生动活泼，让教学更具有实效性，让数学课堂更精彩。
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