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写作课程作为日语专业基础课之一,如何在课堂上进行有效教学,使用有针对性的策略来提高大学生的写作能力,一直是摆在日语教学者面前的一项重要课题。针对日语写作课程教学形式单一、教学内容枯燥、教学效果不理想等问题,探讨出有效的教学方法及对策,就显得尤为重要。
高校日语写作课程教学模式探索
【摘 要】
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写作课程作为日语专业基础课之一,如何在课堂上进行有效教学,使用有针对性的策略来提高大学生的写作能力,一直是摆在日语教学者面前的一项重要课题。针对日语写作课程教学形
【机 构】
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大连理工大学城市学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2016年02期
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