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有个叫李小和的男生连续好几天没来上课了，根据科任的反映，同学的述说，作为班主任的我初步判定该男生肯定是网瘾发作，不愿意来上学。但是在我电访他家长的时候，他家长只是说他身体不舒服，休息一下就来上学。于是，我安排三个品学兼优的同学利用星期六下午，去探望该生，顺便帮老师了解一下真实情况。这一访问，证实了我的猜测。
又过了几天，李小和还是没来上学，我决定亲自上门家访。一见我到访，原本坐在客厅的李小和飞一般跑回他的房间，并把房门关了起来，拒绝和老师沟通。他妈妈跟我说了很多，令我非常震惊的是，该生经常偷偷收听一些唆使中小学生一起上网玩游戏、不上学的频道，并加入了一些QQ群，共同商讨怎样反抗家长、应对老师的小手段。前两天，他妈妈还在李小和的床下发现了一些老鼠药，其中有一袋已经剪开了袋口。家长不知道这究竟是李小和的手段，还是他真的想不开，他们最怕的是后者，所以对儿子的行为也不敢过份苛责。家长的一番话让我知道，他们对李小和也是束手无策。
到了这个时候，好像就已经再也没有什么办法让李小和回到学校读书了。难道我就要放弃这个学生了吗？不能！绝对不能！我对自己说，为了一个学生也不能少，我应该再作一点努力。
一方面，我主动加了李小和的微信号，然后我假装还不知道他没回学校上学的真实原因，对他的身体嘘寒问暖，并希望他不要落下功课，要坚持学习。他面对我的热情如火，却十分高冷，只复了我一句：“谢谢老师关心！”但我仍然坚持每天都用微信和他沟通；同时，我把我们班同学参加校运会的欢声笑语编辑成影集发给他看，并诚恳地咨询他，图片在顺序上，背景音乐上有什么更好的提议等等。当然，这几乎全是我自己唱独角戏。
第二方面，我发动全班同学在微信中多和李小和说说班里的趣事，同学或老师的笑话，让他时刻了解班里的动态。但该生也是沉默状态。
第三方面，我坚持每天和他家长电话沟通，了解他每天的动向。知道他差不多每天一早就去网吧上网，晚上很晚才回家。在家的时候，也是反锁房门，躲在房里不出来，根本不和家长交流。
第四方面，让其他科任，特别是他表现最突出的二科——语文和数学，也用微信和李小和同学聊天。
第五方面，我在班上找了几个同学，就是品德、成绩各方面比较优秀的同学，也是和李小和同学居住得比较近、平时比较聊得来的同学，跟他们聊了一下李小和同学的情况，并询问他们怎样才能让李小和重新回到我们班集体中来。最后，他们一致同意在征得家长同意的前提下，放弃星期六、日的休息时间，去找李小和同学聊天、玩耍、踢球等。
旷课三个星期之后，李小和终于在众人的期盼下回到了学校上课。为了顾及他的自尊心，我们班科任和全班同学约好，对他没来上学这件事一点也不提，好像从没发生过这件事一样。我和同学们也一如既往地、有意无意地在微信中问他一些作业中的问题、说说班上的笑话等等。
他重新回校二个星期后，进行了本学年第一学期的期中试，成绩还没有出来，我就在朋友圈中看到李小和发的动态：
对不起，考得巨差。无颜再受“学霸”之称，有辱此名。
愚以为论才或论德，邹小龙同学都于吾之上；
论社交或论谈吐，游韦东同学也于吾之上；
论管理或组织能力，苏瑜瑜同学亦胜吾十倍有余；
此三人者以及班上众精英同学等，皆可称“学霸”。
而我，却只是一个老是旷课、学习又差、一无是处的人……
配图是一个淋着雨的小人，低着头，两眼迷茫，满脸沮丧，脸上挂满了不知是水还是泪。
看到这个动态，我马上电话其家长，询问其近来在家的表现。家长反映其晚上回家没有学习，只是玩手机。
期中试成绩出来后，我特别看了李小和的成绩，发现他确实退步了。这个时候，我接到了一份通知，李小和在2016年暑假读一本好书征文大赛中，他的《钢铁是怎样炼成的》读后感，获得了省级二等奖，这是何等的殊荣啊，打破了我校从未在省获奖的纪录。
有一天放学后，我看到李小和一个人在课室，我走进去在他旁边坐下。他有点受惊吓的样子，我笑着问：“李小和，期中试的成绩都出来了吧，自己感觉怎么样？”
他低着头说：“考得不好。”
“你觉得是为什么呢？”我轻声说。
他聲若呐蚊地说：“我玩网游，没有按时回校上课，平时在家不复习功课。”
“是的，你说得没错。但是，你这样的学习态度，你觉得能取得一个好成绩吗？”
他摇了摇头。
“那你觉得怎样学习才能有理想的成绩呢？”
良久，他才说：“我不玩网游了。我要按时上学，每天预好习、听好课、复好习。”
“好！李小和，老师相信你一定会做到的。”我又拿出手机，把他获奖的网页打开让他自己看。注视着他说：“李小和，你都不知道你自己有多优秀吧！看到了吗？你只要每天再努力一点，每天再坚持多一点，战胜自己的不良习惯，一定会走向成功的。”
“老师，我一定会努力的！”他重重地点了点头。
从那天开始，李小和不但在校、在课堂上的表现都非常优秀，而且在班的微信群里也表现得非常积极，每天都把老师布置的作业发出来，积极回答同学提出的问题，并劝告个别没有认真学习的同学要珍惜光阴。同学们都非常惊奇他的改变，甚至有同学开玩笑问他：“李小和，今天没吃药？”
面对同学的玩笑，李小和的朋友圈有了新动态：
真正在校的时间只有几个月了，
我不想给我的青春留下一丝一毫的遗憾。
我想，
把我最活泼、最幽默、最积极的一面，
献给我最挚爱的学校、同学们，
以及我最挚爱的老师。
人生短暂、不留遗憾！
我想让这几个月的时光，
成为我一生中最珍贵的回忆。
（配图是一个大大的胜利的剪刀手。）
我在下面评论说：“李小和，你真棒（大拇指）（大拇指）（大拇指）！”
又过了几天，李小和还是没来上学，我决定亲自上门家访。一见我到访，原本坐在客厅的李小和飞一般跑回他的房间，并把房门关了起来，拒绝和老师沟通。他妈妈跟我说了很多，令我非常震惊的是，该生经常偷偷收听一些唆使中小学生一起上网玩游戏、不上学的频道，并加入了一些QQ群，共同商讨怎样反抗家长、应对老师的小手段。前两天，他妈妈还在李小和的床下发现了一些老鼠药，其中有一袋已经剪开了袋口。家长不知道这究竟是李小和的手段，还是他真的想不开，他们最怕的是后者，所以对儿子的行为也不敢过份苛责。家长的一番话让我知道，他们对李小和也是束手无策。
到了这个时候，好像就已经再也没有什么办法让李小和回到学校读书了。难道我就要放弃这个学生了吗？不能！绝对不能！我对自己说，为了一个学生也不能少，我应该再作一点努力。
一方面，我主动加了李小和的微信号，然后我假装还不知道他没回学校上学的真实原因，对他的身体嘘寒问暖，并希望他不要落下功课，要坚持学习。他面对我的热情如火，却十分高冷，只复了我一句：“谢谢老师关心！”但我仍然坚持每天都用微信和他沟通；同时，我把我们班同学参加校运会的欢声笑语编辑成影集发给他看，并诚恳地咨询他，图片在顺序上，背景音乐上有什么更好的提议等等。当然，这几乎全是我自己唱独角戏。
第二方面，我发动全班同学在微信中多和李小和说说班里的趣事，同学或老师的笑话，让他时刻了解班里的动态。但该生也是沉默状态。
第三方面，我坚持每天和他家长电话沟通，了解他每天的动向。知道他差不多每天一早就去网吧上网，晚上很晚才回家。在家的时候，也是反锁房门，躲在房里不出来，根本不和家长交流。
第四方面，让其他科任，特别是他表现最突出的二科——语文和数学，也用微信和李小和同学聊天。
第五方面，我在班上找了几个同学，就是品德、成绩各方面比较优秀的同学，也是和李小和同学居住得比较近、平时比较聊得来的同学，跟他们聊了一下李小和同学的情况，并询问他们怎样才能让李小和重新回到我们班集体中来。最后，他们一致同意在征得家长同意的前提下，放弃星期六、日的休息时间，去找李小和同学聊天、玩耍、踢球等。
旷课三个星期之后，李小和终于在众人的期盼下回到了学校上课。为了顾及他的自尊心，我们班科任和全班同学约好，对他没来上学这件事一点也不提，好像从没发生过这件事一样。我和同学们也一如既往地、有意无意地在微信中问他一些作业中的问题、说说班上的笑话等等。
他重新回校二个星期后，进行了本学年第一学期的期中试，成绩还没有出来，我就在朋友圈中看到李小和发的动态：
对不起，考得巨差。无颜再受“学霸”之称，有辱此名。
愚以为论才或论德，邹小龙同学都于吾之上；
论社交或论谈吐，游韦东同学也于吾之上；
论管理或组织能力，苏瑜瑜同学亦胜吾十倍有余；
此三人者以及班上众精英同学等，皆可称“学霸”。
而我，却只是一个老是旷课、学习又差、一无是处的人……
配图是一个淋着雨的小人，低着头，两眼迷茫，满脸沮丧，脸上挂满了不知是水还是泪。
看到这个动态，我马上电话其家长，询问其近来在家的表现。家长反映其晚上回家没有学习，只是玩手机。
期中试成绩出来后，我特别看了李小和的成绩，发现他确实退步了。这个时候，我接到了一份通知，李小和在2016年暑假读一本好书征文大赛中，他的《钢铁是怎样炼成的》读后感，获得了省级二等奖，这是何等的殊荣啊，打破了我校从未在省获奖的纪录。
有一天放学后，我看到李小和一个人在课室，我走进去在他旁边坐下。他有点受惊吓的样子，我笑着问：“李小和，期中试的成绩都出来了吧，自己感觉怎么样？”
他低着头说：“考得不好。”
“你觉得是为什么呢？”我轻声说。
他聲若呐蚊地说：“我玩网游，没有按时回校上课，平时在家不复习功课。”
“是的，你说得没错。但是，你这样的学习态度，你觉得能取得一个好成绩吗？”
他摇了摇头。
“那你觉得怎样学习才能有理想的成绩呢？”
良久，他才说：“我不玩网游了。我要按时上学，每天预好习、听好课、复好习。”
“好！李小和，老师相信你一定会做到的。”我又拿出手机，把他获奖的网页打开让他自己看。注视着他说：“李小和，你都不知道你自己有多优秀吧！看到了吗？你只要每天再努力一点，每天再坚持多一点，战胜自己的不良习惯，一定会走向成功的。”
“老师，我一定会努力的！”他重重地点了点头。
从那天开始，李小和不但在校、在课堂上的表现都非常优秀，而且在班的微信群里也表现得非常积极，每天都把老师布置的作业发出来，积极回答同学提出的问题，并劝告个别没有认真学习的同学要珍惜光阴。同学们都非常惊奇他的改变，甚至有同学开玩笑问他：“李小和，今天没吃药？”
面对同学的玩笑，李小和的朋友圈有了新动态：
真正在校的时间只有几个月了，
我不想给我的青春留下一丝一毫的遗憾。
我想，
把我最活泼、最幽默、最积极的一面，
献给我最挚爱的学校、同学们，
以及我最挚爱的老师。
人生短暂、不留遗憾！
我想让这几个月的时光，
成为我一生中最珍贵的回忆。
（配图是一个大大的胜利的剪刀手。）
我在下面评论说：“李小和，你真棒（大拇指）（大拇指）（大拇指）！”