论文部分内容阅读
这世上,有许多拥有美好品质的人,他们或许乐于助人,他们或许尊老爱幼,他们拥有的美好品质透过细节体现出来,时时让我感动!我的邻居拥有一个温馨的家庭,这个家庭的顶梁柱一陈叔叔,长得十分高大。
这样的人让我感动
【摘 要】
：
这世上,有许多拥有美好品质的人,他们或许乐于助人,他们或许尊老爱幼,他们拥有的美好品质透过细节体现出来,时时让我感动!我的邻居拥有一个温馨的家庭,这个家庭的顶梁柱一陈叔叔,长得十分高大。
【机 构】
：
广州市铁一中学（白云校区）
【出 处】
：
黄金时代：下半月
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
七条河流抽出体内的肋骨，在毛乌素沙漠与鄂尔多斯盆地的柔软处，组装出一面被神亲吻过的蓝湖。专供沾满尘埃的靈魂与装满疲惫的身体，在这里完成一次神圣的泅渡。 午后的风吹过平铺的蓝及深蓝，制造出巨大的空旷感。你将自己想象成一块礁石、一根芦苇，或一只随波摆动的木舟，此刻不需要思想，只需在一望无际的蓝色中遗忘，以薄如蝴蝶的身体与神完成一次凝望。 红碱淖像蓝色的袋子，将夕阳连同它绸缎般柔软的光芒装入其中。黑
流感,influenza。如果你闭上眼,大声把这个词念出来,它听起来真是非常可爱,如果用来做一个古老宜人的意大利村庄的名字,一定非常合适。事实上,这个词真的是意大利语,是“影响”(influence)的意思。它也的确是一个古老的名字,一直可以追溯至中世纪。中世纪医生认为,天上的星星会影响他们病人的身体健康,有时候还会引发莫名其妙的高烧,病症在欧洲大陆上迅速蔓延,每几十年就来一轮。流感不断带给全球阶段性的大灾难。
为了解决电力电子化微电网惯性小、频率稳定性弱的问题,该文采用虚拟同步发电机(virtual synchronous generator,VSG)控制技术来提升微电网的稳定性。VSG能够模拟传统同步发电机的惯量和阻尼等特性,为系统提供惯量和阻尼支撑。首先建立含虚拟同步发电机的微电网模型,然后研究VSG的虚拟惯量和虚拟阻尼对频率稳定的影响,并提出面向频率稳定的虚拟同步化微电网虚拟惯量和虚拟阻尼参数优化设计方法来提升系统的频率稳定性,最后以3机9节点的虚拟同步化微电网系统为例验证该文方法的有效性。
精神和情绪状态与动作的相互作用是近年来人们普遍关注的问题。体育运动一方面能促进个人身心健康,另一方面情绪状态又能影响人的行为反应。以往的体育心理学研究主要侧重于研究运动对情绪的积极作用。但对个体情绪状态对身体锻炼的影响的研究较少,而对健美操健美训练中个体情绪状态的影响的研究较少。本研究探讨了健美训练中正性快乐与负性悲伤对肌肉力量的影响。
清凉山上 清凉山是一只巨大的喇叭。我静静地聆听。许多年过去了，还有声音停留在这儿，振聋发聩。 每攀上一级台阶，就接近了一种崭新的声音。这种声音可以让冷却的血液变得滚烫，可以让我找到从未有过的亢奋与激情。 万佛寺的钟声深邃而悠远，脚下的黄土和延河水仿佛被唤醒。在晨曦的笼罩下醍醐灌顶。清凉山活了过来，它用一种全新的元素代替了老的、陈旧的元素。 沉默的，安于现状的都被打碎。清凉山用洪亮的嗓音发声
在物质商品极其丰裕的消费时代,物本体在哲学界的回归为人们重新思考物以及人与物的关系提供了合适的契机。作为礼物交换行为的新表现形式——自我赠礼的出现,则是探索非常规人物关系的重要入口。在物导向本体论的视野下,人类社会学中的礼物交换行为和经济学中的自我赠礼行为在人与物的关系中都无法实现超越世俗功利性质的审美关系。只有在取消主客二元关系的物世界中,在恢复物的自主性、实现人与物的平等交流和情感缔结之后,物对于人才不只是可欲之物,人与物之间的非功利性、非欲望性的超越性审美关系也才成为可能。物导向本体论下的自我赠礼内
很久以前,人类就发现,有些动物和植物似乎具有预测天气的神奇能耐。比如说吧,下雨之前,燕子、蜜蜂会飞得特别低;含羞草的叶子合上之后,如果张开得很快,往往是快要下雨了,如果是缓慢张开,天气往往是晴朗的;暴雨前夕,水里的鱼会频频露出水面,大张着嘴喘气……
1醉白池公园,只是一幅铺在地上的画卷。它映印日月,如一盘一直在下的时空之棋,只有进退,没有输赢。它连接天地,收摄世间风物,酿制成酒,让饮之人,微醺之下忘得失,脱凡尘。醉吟先生白居易乐于搬浮世于小池,醉醒间,只有风月,不复有羁绊。月亮铺开桌面,让远隔天涯的亲人,有了围坐团圆的机会。
当前我国传统村落正面临着风貌特色消失、传统文化遗失等问题,在文旅融合的乡村振兴发展背景下,本文旨在探讨传统村落文化空间的营造与发展策略,以文化空间为着力点带动传统村落发展,保护传统村落特色风貌,传承传统村落文化。通过解析传统村落文化空间的基本内涵、文旅融合与村落发展的相互关系,分析当前传统村落文化空间的发展机遇与挑战。以贵州省安顺市西秀区大西桥镇鲍屯村为例,从整体格局、节点、建筑三个层面识别传统村落的文化空间,针对其现状问题提出空间营造方案,并围绕文化空间的功能结构打造、多方主体参与、提高文化空间输出三个
目的:分析基于雨课堂的混合式教学在口腔医学技术专业教学中的应用价值。方法:择取 2017级口腔医学技术专业学生 32名,设定为对照组,进行常规教学法;择取 2018 级口腔医学技术专业学生 32 名,设定为观察组,实施雨课堂下的混合式教学。比较两组考核成绩、教学满意度和后台数据结果。结果:观察组期末考核成绩(6.80±1.31)分高于对照组(5.91±2.06)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组听课效率的改善度和自学能力的改善度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组进