基于数码钢琴系统技术条件的高职学前专业钢琴教学模式改革研究

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高职学前教育钢琴教学存在学生基础参差不一、学生学习主动性差、教学内容学用脱节不合理等问题,传统学前教育专业钢琴教学模式已难以满足教学需要。数码钢琴集体课教学具有降低教学成本、保证教学进度、激发学生学习热情等优势,为许多高校所采用。通过确定科学的钢琴课程教学目标、制订完善的钢琴课程教学内容、动态调整多种教学形式、采取科学多样的教学评价方式、创新"以理论教学为先导、以互动协作为手段、以综合应用为目标"的"三维一体"教学实施模式等举措,在高职学前教育专业构建促进学生钢琴技能培养的模式,使学前专业的钢琴教学变得更有效。
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