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充分发挥学生主体作用，建立和谐的师生关系，通过多种途径让学生主动参与学习，可以提高小学数学教学成绩。
浅谈如何提高小学数学教学质量的思考
【摘 要】
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充分发挥学生主体作用，建立和谐的师生关系，通过多种途径让学生主动参与学习，可以提高小学数学教学成绩。
【机 构】
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内蒙古兴安盟乌兰浩特市和平第一小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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