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意境是中国文学艺术,尤其是古典文艺所独有的一个概念,所谓的意境,是文艺作品由情景交融所形成的艺术境界.长期以来,意境一直处于一种“只可意会,不可言说”的境地,对于语文教学来说,如何体现意境一直是教学者的众大难题,现在科技手段的发展为我们的教学提供了全新的思路.
浅析新时代语文“意境教学法”在新技术条件下的重新构建
【摘 要】
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意境是中国文学艺术,尤其是古典文艺所独有的一个概念,所谓的意境,是文艺作品由情景交融所形成的艺术境界.长期以来,意境一直处于一种“只可意会,不可言说”的境地,对于语文
【机 构】
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福建省宗教事务服务中心 福建 福州 350001
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年1期
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