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青蛤不同地域群体的遗传结构分析
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2010年08期
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记叙文写作始终是初中作文教学的重要内容。“课程标准”对初中记叙文写作要求中明确提出“在写记叙性文章时,力求做到有明确的表达意图,有具体充实的写作内容”。虽然对于初中生来说记叙文写作并不陌生,但在他们的写作过程中存在着一系列的问题。其中立意不明确、不新颖、不深刻是一个重要问题,这种现象的出现,追本溯源是思维的问题。因为思维在某种程度上决定着立意,思维可以激发、丰富、深化、创新立意。没有好的思维也就没
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