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技工教育作为我国教育体系的一个重要组成部分,在培养技术技能型和应用型人才方面发挥着重要作用,作为技工教育主体的教师则承担着教育培养技能型人才的重任,教师的素养和言行对学生产生很大的影响,也必然对教育教学产生影响。同样,教师与学校之间、教师与教师之间、教师与学生之间关系的好坏又反过来对教师心理产生重大影响。因此,探究教师的人际关系,思索教师人际关系的障碍是十分必要的。