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新课改下,不仅倡导将学生的学习主动性还给学生,重点突出学生在学习中的主体地位,而且还倡导学生与学生、学生与教师之间的合作探究性教学.高中数学开展教学中应用探究教学法,其不仅可以充分体现出以学生为中心的理念,而且还是学生课堂主体地位实现的重要手段,还是数学学习的一种重要方法.基于此,本文主要对高中数学开展教学中探究教学法的应用进行探讨分析.