【摘 要】
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在我国网络信息技术飞速发展的背景之下,微课已经开始应用在教学领域中,很多教师在课堂教学中都开始采用微课进行教学,但是,教学应用效果却很低,而出现此类问题的主要原因,就
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在我国网络信息技术飞速发展的背景之下,微课已经开始应用在教学领域中,很多教师在课堂教学中都开始采用微课进行教学,但是,教学应用效果却很低,而出现此类问题的主要原因,就是教师未能合理开展微课教学设计工作,没有编制完善的微课设计方案,导致课堂教学缺乏吸引力,难以调动学生的学习积极性与兴趣,对其学习效果也会产生不利影响.在此情况下,教师应该转变传统的教育理念,积极采用网络影视课程编导理念,正确开展微课教学设计工作,从而提升整体的教育质量和水平,打破传统工作的局限性,为教学工作的实施夯实基础.
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