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<正>新世纪以来,我国高等教育正从精英阶段向大众化阶段迈进。对于高等教育进入大众化阶段的路径选择,研究者的基本共识是:由外延扩张向内涵发展转变。换言之,高等教育应由"量"的增加转变为"质"的提升。基于我国高等教育的历史传统和发展现实,学术界对高等教育的这次变革转型着重强调两大方面:思
转型背景下师范院校应用型人才培养模式的变革
【摘 要】
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<正>新世纪以来,我国高等教育正从精英阶段向大众化阶段迈进。对于高等教育进入大众化阶段的路径选择,研究者的基本共识是:由外延扩张向内涵发展转变。换言之,高等教育应由"
【机 构】
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淮阴师范学院;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2011年23期
【基金项目】
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江苏省2009年高等教育教学改革研究课题重点课题“基于大学与中小学伙伴协作关系的基础教育师资培养模式的研究与实践”研究的成果之一
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